那個叫小米的男孩面部總是沒有表情，作業(yè)速度很慢，但課堂作業(yè)在學(xué)校基本能完成，只是要比別的孩子多花費許多時間。

一個星期一的早晨，小米沒有寫雙休日布置的作業(yè)。于是把電話打給了他父親，想問問情況。那個男人的回答讓我無語。他對著聽茼用家鄉(xiāng)方言喊：“小米沒寫作業(yè)，你問他要啊，干嗎給我說。”我無言以對，緩緩地放下了電話。面對這樣的家長，還能說什么呢？也只有利用課余時間讓小米把作業(yè)補(bǔ)上了。

可隨著時間的推移移，小米忘寫作業(yè)的次數(shù)越來越多。就想辦法叫來了小米的母親。當(dāng)我把情況告訴了她時，她的眼圈紅了，淚花在眼圈里打轉(zhuǎn)。她說，小米不只寫作業(yè)慢，做所有的事情都比哥哥慢！小米的爸爸沒什么文化，是個暴脾氣、急性子，看到小米這樣總是對他吼，越吼小米越慢，所以更寫不完作業(yè)了。小米的媽媽看了看周圍，低聲說：“孩子這樣，我也很著急，悄悄帶孩子去了醫(yī)院，檢查的結(jié)果是，小米是個腦癱兒，生他時缺氧造成的。”聽到這樣的結(jié)果，我很震驚，也理解了這個母親的不容易！并表示，在今后的日子里，將和她一起幫助小米提高學(xué)習(xí)成績！

了解到這種情況后，就給小米單獨布置了比班里其他孩子少的作業(yè)。在媽媽的監(jiān)督下，小米不完成作業(yè)的次數(shù)越來越少。即使偶爾有完不成的時候，也讓他在學(xué)校把作業(yè)補(bǔ)完。小米做事情雖然慢，但很踏實。打掃衛(wèi)生時，地掃得特別干凈。于是就常常表揚(yáng)他，小米竟然羞澀地笑了。

期末考試時，平時總不及格的小米考了七十四分的好成績！小米的母親開心不已，一個勁地說謝謝。但我知道，小米的進(jìn)步是一個母親多少個日子的陪伴換來的，慶幸小米有這樣一位好母親！